Psühholoogia annab teile 6 nõuannet paremaks kirjutamiseks

Sisu

• Kognitiivne psühholoog Steven Pinker selgitab suurepärase kirjutamise võtmeid.
• Kirjutamine ja psühholoogia, palju ühist
• Steven Pinker toob meile paremaks kirjutamiseks psühholoogilised võtmed
• 6 psühholoogilist näpunäidet kirjanikele
• 1. Pange ennast lugeja kingadesse (ja meeltesse)
• 2. Kasutage otsest stiili koos piltide ja vestlustega
• 3. Pange lugeja konteksti
• 4. Loovus (kuid terve mõistus) reeglite järgimisel
• 5. Ärge kunagi lõpetage lugemist
• 6. Vaadake tekstid põhjalikult ja kannatlikult üle
• Viimane mõte

Kognitiivne psühholoog Steven Pinker selgitab suurepärase kirjutamise võtmeid.

Lugemine on üks suur elurõõm, kahtlemata.Mõni päev tagasi kajastasime oma konkreetset edetabelit 50 olulise raamatuga, mida peate kord elus lugema, ja täna pöördume tagasi veel, kuigi teisest vaatenurgast.

Kirjutamine ja psühholoogia, palju ühist

Me suhtleme pidevalt kirjutatud sõnadega; need on osa meie elust ja meie kultuuripärandist. Me kõik oleme mingil hetkel tundnud vajadust kirjutada oma mõtted või oma lood ja kirjutamine võib muutuda terapeutiliseks.

Me ei pruugi olla sellised kirjandusgeeniused Gabriel García Márquez või William Shakespeare, kuid meile esitatakse sageli pliiatsi ja paberi (või digitaalsete põliselanike jaoks mõeldud klaviatuuri) nõue. Kuid meie mõtetes käivate ideede ja mõtiskluste paberile panek võib olla keeruline ettevõtmine ja kui ei, siis küsige kirjanikelt ja nende kardetud "valge lehe sündroomilt".

Steven Pinker toob meile paremaks kirjutamiseks psühholoogilised võtmed

Ühel tänapäeva tuntuimal psühholoogil, Harvardi ülikooli keeleteadlasel ja kognitiivsel psühholoogil Steven Pinkeril on mõned vastused, mis aitavad meil kirjutamiskunsti osas edasi liikuda.

Oma raamatus The Sense of Style: The Thinking Person’s Guide to Writing in the 21. Century ( Stiilitaju: suunake mõtlejat kirjutama XXI sajandil ), avaldatud 2014. aastal, Pinker annab meile nõu ja pakub põhjalikku juhendit neile, keda kirjanikuna parandada tahame.

Lisaks põhinevad tema ettepanekud ja õpetused paljudel teadusuuringutel neuroteaduste ja kognitiivse psühholoogia valdkonnas: Pinker vaatab üle leiud meie aju töösüsteemis ja õpetab meid kirjutamisvõimet parandama. Autor pakub välja rea ​​tehnikaid ja strateegiaid, mille eesmärk on mõista, kuidas meie mõistus töötab, nii et teaksime, kuidas sellest maksimumi võtta, antud juhul olla kirjutamisel loovam ja tõhusam.

6 psühholoogilist näpunäidet kirjanikele

Allpool oleme kokku võtnud kuus punkti, millel Steven Pinkeri õpetused põhinevad. Kui soovite olla kirjanik ja oma lugusid paremaks muuta, võib see teid aidata.

1. Pange ennast lugeja kingadesse (ja meeltesse)

Lugejad ei tea, mida te teate. See näib olevat väga ilmne punkt, kuid see pole nii ilmne. Kui on inimesi, kes ei saa hästi aru, mida proovite neile oma tekstide kaudu edastada, pole probleem mitte nende, vaid teie. Vabandust.

Selle kirjutamata jätmise psühholoogiline põhjus on see, et meie aju kipub võtma palju teadmisi, andmeid ja argumente iseenesestmõistetavana, sest te juba teate neid, kuid kas teie lugejad teavad neid sama hästi kui teie? Ilmselt mitte ja see on sage probleem, millega tuleb tegeleda enesekriitika ja refleksiooniga.

Steven Pinker nimetab seda viga "teadmiste needuseks" ja ongi paljude kirjanike võimetus mõista, et teised ei tea, mida nad teavad. See viib ebaselgete tekstideni, kus lugejaid eksitavaid asju peetakse enesestmõistetavaks. Pinker nendib oma raamatus, et parim meetod sellesse vea (mis toimikute sõnul on muide üks levinumaid) sattumise vältimiseks on teksti mustandi saatmine ilma eriteadmisteta inimesele ja küsimine, kas ta saab kõigest aru või mitte.

2. Kasutage otsest stiili koos piltide ja vestlustega

Kognitiivne psühholoogia ei väsi seda kordamast üle 30% meie ajust on nägemisega seotud funktsioonid. Pinker juhib ka tähelepanu sellele, et on palju teaduslikke tõendeid, mis näitavad, et lugejad mõistavad ja suudavad meelde jätta rohkem teksti elemente, mis on seotud piltide esilekutsumise keelega.

Lisaks on mugav kasutada vestlusstiili ja ette kujutada lugejat kui tuntud inimest: see paneb teda end loo ja kirjaniku sisemaailma osana tundma. Pinker väidab siiski, et lugeja muljetamiseks keskendunud stiiliga kirjutamine saavutab vastupidise efekti ning lugeja võib tunda end ülekoormatuna ja märgata suurt kaugust sellest, mida autor soovib edastada.

Tegelikult leidsid uuringud seda paljud üliõpilased kasutasid nutikaks ilmumiseks meelega ülikeerulist sõnavara. Tegelikult langesid leksikaalsel tasandil kõige lihtsamad tekstid kokku kõrgema intelligentsuse autoritega.

Lugeri ja autori vahel hea harmoonia leidmise nipp on Pinkeri sõnul see, et kirjanikuna kujutage ette, et satute vestlusesse kellegagi, kellel on teie omaga sarnane kultuuriline tase, kuid kellel on mõningaid teadmisi vähem kui teil selle kohta, millest räägite. Nii saate lugejat suunata ja panna teda avastama mõningaid asju, mida te juba teate, kuid mida ta veel ei tea.

3. Pange lugeja konteksti

Peate lugejale selgitama, mis on teksti eesmärk, miks te neile midagi ütlete, mida nad sellest õpivad. Uurimine teatas, et lugejad, kes teavad konteksti juba lugemise algusest peale, saavad tekstist paremini aru.

Pinker ise rõhutab seda punkti, märkides, et lugejad peavad teadma tausta, et oleks võimalik ridade vahelt lugeda ning ühendada kõik mõisted ja argumendid intuitiivsemalt. See tähendab, et lugeja asub tekstis oma varasemate teadmiste põhjal ja see aitab tal paremini mõista, mida ta loeb. Tegelikult, kui puudub viide kontekstualiseerimisele, ei suuda lugeja enda ees olevaid ridu adekvaatselt mõista, see on pealiskaudne lugemine.

Nõuanne on selge: autoritena peame lugeja üles leidma, näitama talle, mis on teksti teema ja mida me tahame selgitada. Ehkki mõned kirjanikud keelduvad seda tegemast, kuna ei eemaldanud tekstist pinget ja salapära, on tõde see, et palju mõistlikum tundub lugeja vallutada esimesest hetkest ja panna nad kogu lugemise ajal oma tähelepanu ja huvi hoidma kui mitte usaldama et ilma kontekstualiseerimiseta suudate lõpule viia isegi esimese lõigu.

4. Loovus (kuid terve mõistus) reeglite järgimisel

Selle all ei taha me öelda, et me ei pea austama õigekirja- ja grammatikareegleid, kuid kirjutades peame jätma ka ruumi loovusele ja improvisatsioonile. Sõnastik pole püha raamat, väidab Pinker. Veelgi enam: sõnaraamatutoimetajad vastutavad igas uues väljaandes teatud terminite suundumuste ja kasutusviiside jäädvustamise eest ning see saavutatakse ainult ühendusega ühiskonnaga, mis on keelele tähenduse andev mootor.

Muidugi: reegleid peate hästi tundma, et saaksite neid hea annuse loovusega aeg-ajalt rikkuda. Loomingulisus peab muidugi olema kvaliteedi märk, mitte võimalus näidata, et oleme tahtnud “targaks saada”. Kui te ei tunne keele kirjutamise reegleid põhjalikult, on parem, kui te ei prooviks ratast uuesti leiutada ja jääksite oma tekstides mõnest õigeusu kaanonist kinni. Hiljem on aega uuendusteks.

5. Ärge kunagi lõpetage lugemist

See ja teised kirjutamisjuhendid on huvitavad ja väärtuslikud tööriistad, kuid kui soovite kirjanikuna areneda, peate päevast päeva palju lugema.

Pinkeri visioon on väga selge: et olla kvaliteetne kirjanik, tuleb sukelduda mitmekülgsete raamatute ja tekstide juurde, püüdes õppida uusi keeli, kirjanduslikke ressursse, uusi termineid ja väljendeid, millega mõtlejana ja seega ka mõtlejana kasvada. Kirjanik.

See on lihtne: õppimise ja uurimise jätkamine on teie vaimse silmaringi ja sellest tulenevalt ka kirjutamisoskuse laiendamise võti.

6. Vaadake tekstid põhjalikult ja kannatlikult üle

Et olla suurepärane kirjanik, ei soovitata proovida suurepäraseid tekste esimest korda kellaaja järgi kirjutada. Tegelikult on see oskus, mida valdavad vähesed, väga vähesed. Tegelikult on on palju parem, kui kulutate palju aega ja hoolitsete oma tekstide ülevaatamise ja ülesehitamise eest.

Steven Pinker usub, et revisjon on üks heade kirjanike võtmeid. „Väga vähesed autorid on piisavalt nõudlikud, et tabada täpseid sõnu, mis kõige paremini selgitavad, mida nad öelda tahavad. Vähem on rohkem. See saavutatakse oskusega teada, kuidas iga lõiku, iga lauset üle vaadata ja täpsustada. Kirjutades peame selle üle vaatama ja sõnastama, et sõnum oleks selge ja lugejani sobivalt jõuda, ”arutleb Pinker.

Viimane mõte

Oskust suhelda tekstide ja raamatute kaudu on midagi, mida saab õppida. Vaja on ainult harjutada ja alustada meie annet.

Need strateegiad ja tehnikad Steven Pinkeri poolt meile kirjutamise parandamiseks võivad aidata meil lugejatele kaasa elada ja oma sõnumi parimal võimalikul viisil edastada. Kirjuta!