Kas lapsed käituvad tõepoolest tähelepanuga halvasti?

Sisu

• Tähelepanu oluline lugemine
• Meditatsiooni ettevalmistavate algajate tähelepanu kaotamine

• Traditsiooniline vanemlik nõustamine väidab, et valesti käituvad lapsed otsivad tähelepanu, isegi kui see on negatiivne, ja seetõttu on parimad ajakavad ja muud vastused, mis väldivad käitumise tasustamist.
• Mote hiljutised uuringud, mis põhinevad kasvaval mõistmisel aju arenemisest, viitavad peaaegu vastupidisele: reageerimine "ajaga".
• Vanemana võib olla ahvatlev otsustada distsipliini ühe lähenemise üle ja järgida seda igas olukorras. Praktikas teenib paindlikkus enamikku peredest paremini.

Üks vananemisest tulenev ajatu truis on see, et tähelepanu otsimine on lapse halva käitumise esmane motivatsioon. Kui väike Johnny lööb õde, viskab raevu või võtab selle lisaküpsise, antakse meile sageli ülesandeks pidada seda tegevust strateegiliseks mänguks, et ema või isa lõpetaksid oma tegemised ja pööraksid Johnnyle tähelepanu. Isegi negatiivne tähelepanu on eelistatav, kui üldse mitte tähelepanu pöörata, kõnekäänd jätkub. Sellest järeldub, et vanema järgmine parim samm on lapsele demonstreerida, et selline käitumine ei toimi "aktiivse ignoreerimise või isegi aegumise tõttu, mis hõlmab vanemate fookuse tahtlikku eemaldamist.

See teooria on olnud paljude tõenduspõhiste lapsevanemate juhendamise programmide nurgakivi. Koos tehnikatega, mis on loodud selleks, et aidata vanematel anda täiendavat tähelepanu ja kiitust positiivne käitumist, on need meetodid osutunud kasulikuks paljudele, kuigi kindlasti mitte kõigile lastele.

Kuid viimasel ajal on nii tehnikat kui ka tähelepanu püüdvat hüpoteesi vaidlustatud. Hoog selleks on tulnud mitmetest arengutest, sealhulgas 1) varasema trauma ja ebaõnne mõjude suurenenud hindamine aju arenemisele, 2) teadlikkus sellest, et need meetodid ei näi teatud lapsi aitavat ja võivad mõnel juhul muuta käitumist hullem ja 3) täiendav arusaam, et eneseregulatsiooni ja suhteid tuleb õpetada, mitte lihtsalt tugevdada.

Seetõttu julgustavad paljud kaitsjad ja lapse arengu eksperdid lapsevanemaid reageerima viisil, mis on traditsiooniliste nõuannetega peaaegu otse vastuolus. Selle asemel, et anda lapsele aeg, mil ta näiteks kontrolli alt väljub, annate talle „aja sisse”, suheldes temaga soojalt ja kaastundlikult, et aidata tal ärritumise korral toime tulla. Selle asemel, et näidata oma autoriteeti piiride ja reeglite jõustamise kaudu, peate läbirääkimisi ja otsustate kõigile sobiva lahenduse poole.

Kui eksperdid ei näi nõustuvat, on vaene ema, kes on just näinud, kuidas tema 4-aastane poeg õele-vennale mänguasja viskab. tõesti segaduses oma järgmise sammu osas, kui ta jälgib, kuidas ta ruumist jookseb, nutab ja karjub täielikus sulamisrežiimis. Millisesse "leeri" ta kuulub? Kas ta paneb juba ärritunud lapse ajalõppu? Kas ta proovib teda rahustada ja hoidub igasugustest karistustest? Või haarab ta lihtsalt klaasi veini ja laseb pojal ise jahtuda?

Nende erinevate vaatenurkade ja vastuste peamine probleem pole mitte see, et nad on täiesti valed, vaid pigem puudulikud. Enamikku pakutavaid lähenemisviise laste häirivale või opositsioonilisele käitumisele kujutatakse üldjuhul ainuõiguslike valikutena, mida inimene peab tegema kogu lapsele reageerimisel. Muidugi, enamik neist advokaatidest tunnistab kinnitatuna, et lapsed on erinevad ja üks lähenemisviis ei tööta kõigile, kuid see lubamine on tavaliselt peentes kirjades ja blogipostitustes pole seda üldse silmatorkavalt esile toodud , raamatuid või koolitusprogramme.

Kuid siin on räpane, keeruline ja täiesti ebarahuldav tõde ... mõnikord käituvad lapsed valesti tähelepanu pärast, mõnikord mitte. Veelgi hullem - negatiivse käitumise põhjused sama laps võivad erinevatel aegadel olla erinevad.

Uhh! Kuidas see peaks säutsu mahtuma?

See ei ole. Arenevad ajud, selgub, on üsna keerulised. Erinevad tehnikad sobivad erinevat tüüpi lastele, erinevatel hetkedel ja erinevate vanematega.

Kuid see lihtsate vastuste puudumine on vaevalt põhjus meeleheitel käed püsti ajada. Sügav hingeõhk või paar, mõned katsed mõista teie ja teie lapse temperamenti, väike vaatlemisoskus ning seejärel hea kannatlikkuse ja paindlikkuse hoius aitab teid hästi ellu viia. Mäletate seda võimet, mida varem kasutasite, et eristada (enamasti) märga mähkmekarjat näljast hüüdest “mul on valus” nutust? See pole nii erinev.

Teete mõnikord vale kõne, kuid see on okei. Lubate endale õppida ja kohaneda, selle asemel et proovida dogmaatiliselt rakendada mõnes meetodis inimest, keda te ei tunne, et see sobib kõige paremini omaenda laste jaoks.

Nii vinge kui see oleks, kui iga laps järgiks sama mänguraamatut ja kui kõik vanemad saaksid sama asja tehes oskuslikult kasvatada, siis see lihtsalt ei toimi nii. Kui tegemist on paljude neist ajatuid dilemmasid, mida vanematel tuleb ekraaniaja, kiituse, päevahoiu, unetreeningute ja jah, distsipliini osas silmitsi seista, on teaduse poolt pakutav parim nõuanne: "See sõltub." Muidugi on paljudel nendel teemadel, mida tasub teada, mõned olulised üldised tõendid, kuid laiemaid põhimõtteid tuleb sageli kohandada ja kohandada ning see nõuab, et vanemad näeksid end natuke rohkem nagu teadlased ja natuke vähem kui teatud usku pöördujad .

Tähelepanu oluline lugemine

Meditatsiooni ettevalmistavate algajate tähelepanu kaotamine